Uma comunidade quilombola no interior do Pará busca implementar um projeto educacional que respeite suas tradições e saberes ancestrais, ao mesmo tempo em que garante o acesso ao currículo nacional. A comunidade precisa de diretrizes claras sobre como organizar essa educação diferenciada. Qual legislação brasileira ampara especificamente a educação escolar quilombola, reconhecendo sua singularidade e garantindo o direito à educação?