Questões de Concurso

Uma professora da rede municipal de Marabá (PA) aplica diversas estratégias para acompanhar o progresso de seus alunos ao longo do ano letivo. Ela utiliza observações em sala de aula, trabalhos em grupo, portfólios e avaliações pontuais para obter um panorama completo do desenvolvimento de cada estudante, buscando identificar não apenas o que eles aprenderam, mas como aprendem. Qual das alternativas abaixo melhor descreve uma abordagem de avaliação educacional da aprendizagem que engloba práticas, modalidades e a busca pela qualidade?

(a)

A avaliação deve ser unicamente somativa, aplicada ao final de cada unidade de ensino, com o objetivo principal de classificar os alunos e gerar notas para o boletim.

(b)

A avaliação formativa, com foco no acompanhamento contínuo do processo de aprendizagem, utilizando múltiplos instrumentos e fornecendo feedback constante para alunos e professores, é essencial para a qualidade do ensino.

(c)

A avaliação deve priorizar apenas testes padronizados e de múltipla escolha, pois são os únicos métodos capazes de garantir a objetividade e a comparação entre os alunos.

(d)

A modalidade de avaliação mais eficaz é a prova final, que abrange todo o conteúdo do ano letivo, servindo como critério único para a aprovação, independentemente do processo.

(e)

A qualidade da avaliação está diretamente ligada à dificuldade das questões propostas, devendo o professor elaborar avaliações que apenas os alunos mais avançados consigam responder.