Lopes e Silva (2009) propõem um método de ensino para o futebol, sequenciado em três fases, de acordo com a faixa etária dos aprendizes. Para a fase destinada a crianças de 07 a 12 anos de idade, a estratégia de ensino recomendada como sendo a que deveria ocupar o maior tempo das sessões e que utiliza jogos e exercícios que visam à melhoria das habilidades necessárias ao futebol é a fase