Uma escola busca implementar um novo currículo focado no desenvolvimento de habilidades práticas e socioemocionais, além do conhecimento acadêmico tradicional. O objetivo é preparar os estudantes para os desafios do século XXI, capacitando-os a resolver problemas complexos, colaborar em equipe e adaptar-se a diferentes contextos. A avaliação será baseada na demonstração dessas competências em situações reais.