Leia os textos a seguir para responder à questão:

Texto 1

Simplified texts are those which have been made simpler so as to make it easier for learners to read them. The usual principles of simplification involve reduction in length of the text, shortening of sentences, omission or replacement of difficult words or structures, and omission of non-essential detail. Some applied linguists prefer to simplify texts by adding examples, by using repetition and paraphrase and by increasing redundant information.

(TOMLINSON, B. (ed.). Materials Development in Language Teaching.2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press,2023)

Texto 2

A “dificuldade” de um texto não se mede pelo tipo de oração ou complexidade sintática que ele contém. Não há texto fácil ou difícil do ponto de vista linguístico, simplesmente. Na sala de aula, o sucesso de um texto como parte de uma atividade depende do que se vai fazer com ele.

(Tony B. Sardinha. The book is not on the table: autenticidade e idiomaticidade do texto para ensino de inglês na perspectiva da linguística de corpus. IN: Maria Cristina Damianovic (org). Material Didático: Elaboração e Avaliação. Taubaté: Cabral - Editora e Livraria Universitária.2007. Adaptado)