Uma escola municipal em Paraíba do Sul (RJ) busca fortalecer os laços com a comunidade local, entendendo que a educação transcende os muros da instituição. A equipe pedagógica discute como a escola pode atuar como um agente transformador, promovendo a cidadania e a participação ativa dos pais e responsáveis no processo educativo. Essa abordagem reconhece a importância do contexto social e cultural para a aprendizagem.