Uma professora de educação infantil planeja uma aula sobre a importância da água para os seres vivos. Ela deseja que as crianças compreendam o ciclo da água de forma lúdica e participativa, utilizando diferentes recursos para estimular a curiosidade e a construção do conhecimento. A estratégia adotada deve considerar as características do desenvolvimento infantil e os princípios de uma aprendizagem significativa.