Um professor de matemática em São José do Sabugi (PB) percebe que muitos de seus alunos têm dificuldade em conectar os conceitos abstratos ensinados em sala de aula com suas vivências cotidianas. Ele deseja implementar uma estratégia que torne o aprendizado mais relevante e duradouro, incentivando os estudantes a relacionarem ativamente as novas informações com o que já sabem. Essa abordagem se alinha aos princípios de qual teoria da aprendizagem?