Ao analisar uma imagem artística, a professora solicita que os alunos descrevam apenas aquilo que é imediatamente visível, sem atribuir significados simbólicos, emocionais ou culturais aos elementos representados. Nesse procedimento, os estudantes devem identificar formas, cores, personagens, objetos e a organização espacial da cena, evitando interpretações subjetivas. O tipo de leitura de imagem solicitado pela professora corresponde a leitura: