Em uma sequência didática sobre organização celular, um professor de Biologia propõe aos estudantes a análise comparativa de células obtidas de diferentes organismos, com o objetivo de discutir semelhanças, diferenças estruturais e implicações evolutivas entre células procarióticas e eucarióticas.
Foram analisadas três amostras celulares:
amostra I: células com ausência de envoltório nuclear, DNA circular localizado em região nucleóide, presença de ribossomos 70S e parede celular composta por peptideoglicano. •
amostra II: células com núcleo delimitado por carioteca, presença de mitocôndrias, retículo endoplasmático e complexo golgiense, além de ausência de parede celular.
amostra III: células com núcleo definido, cloroplastos, parede celular rica em celulose e grande vacúolo central.
Assinale a alternativa que interpreta corretamente as amostras e explicita a relação entre estrutura, função e evolução celular.