No processo de alfabetização cartográfica, a progressão do espaço vivido ao espaço representado constitui um eixo estruturante da aprendizagem espacial.
Assinale a alternativa que expressa corretamente a dimensão crítica da linguagem cartográfica.
No processo de alfabetização cartográfica, a progressão do espaço vivido ao espaço representado constitui um eixo estruturante da aprendizagem espacial.
Assinale a alternativa que expressa corretamente a dimensão crítica da linguagem cartográfica.