Questões de Concurso

Uma professora de Geografia, ao trabalhar o tema dinâmica climática e mudanças ambientais globais, opta por utilizar a metodologia da sala de aula invertida.

Considerando os fundamentos da sala de aula invertida e a construção do conhecimento geográfico, assinale a alternativa que caracteriza corretamente o uso dessa metodologia no caso apresentado.

(a)

A metodologia caracteriza-se pela substituição da aula expositiva por materiais digitais, deslocando o conteúdo teórico para fora da sala e concentrando as atividades presenciais em exercícios de fixação.

(b)

A proposta evidencia uma inversão temporal do processo de ensino, na qual o contato inicial com conceitos ocorre antes da aula, e o tempo presencial é destinado à problematização e à análise espacial.

(c)

O modelo adotado prioriza a autonomia discente, reduzindo a mediação docente durante as atividades desenvolvidas em sala.

(d)

A estratégia descrita corresponde a uma abordagem híbrida, na qual os conteúdos digitais cumprem função ilustrativa, enquanto a aprendizagem ocorre predominantemente fora da escola.

(e)

A sala de aula invertida, nesse contexto, limita-se ao uso de tecnologias educacionais, sem alterar significativamente a lógica tradicional de ensino da Geografia.