Disciplina:
Raciocínio Lógico
Em uma aula de matemática o professor apresenta a sua turma a seguinte sequência numérica, e lançou o seguinte desafio.
S = (-1,0,3,8,15, ...) ‘Descobrir o décimo termo da sequência’.
Logo, acertou quem apontou o número:
S = (-1,0,3,8,15, ...) ‘Descobrir o décimo termo da sequência’.
Logo, acertou quem apontou o número:
