Em uma escola, o professor Carlos percebe que seus alunos têm dificuldades em relacionar o conteúdo aprendido em sala de aula com suas experiências diárias. Para melhorar essa situação, ele decide implementar uma abordagem que valorize a troca de saberes entre os alunos e suas vivências. Qual é o componente do processo didático que Carlos está priorizando ao adotar essa estratégia?