Questões de Concurso

Um grupo de professores da rede municipal de ensino de Campina Grande (PB) está debatendo sobre a importância de se basear em referenciais teóricos sólidos para a prática pedagógica. Um dos educadores, familiarizado com as ideias de Paulo Freire, argumenta que a reflexão sobre a ação docente é fundamental para a transformação educacional e para o desenvolvimento dos alunos, especialmente na Educação Infantil.

(a)

Paulo Freire defendia que a prática pedagógica deve ser espontânea e intuitiva, sem a necessidade de fundamentação teórica ou reflexão crítica.

(b)

Segundo Paulo Freire, a avaliação da prática docente é desnecessária, pois o foco deve estar unicamente no conteúdo a ser transmitido aos alunos.

(c)

Para Paulo Freire, é impossível praticar a educação sem antes avaliar e refletir criticamente sobre a própria prática pedagógica e seus resultados.

(d)

A teoria de Paulo Freire sugere que o professor deve ser o centro do processo educativo, e a avaliação deve se concentrar apenas no desempenho dos estudantes.

(e)

Freire acreditava que a educação deve ser desvinculada da realidade social, priorizando a memorização de conteúdos sem conexão com a vida dos educandos.