Um grupo de professores de São Bento do Una (PE) está planejando um projeto interdisciplinar para conscientizar os alunos sobre a importância da preservação dos recursos hídricos locais, especialmente diante dos desafios climáticos. Eles desejam integrar conhecimentos de ciências naturais, geografia e estudos sociais, abordando as causas e consequências da escassez de água e as responsabilidades individuais e coletivas para a sua conservação, incentivando a participação ativa da comunidade escolar.