Questões de Concurso

Um professor de história em uma escola pública de Alagoas está planejando suas aulas sobre a formação da sociedade brasileira. Ele deseja introduzir os conceitos sociológicos que explicam como as diferentes classes sociais se formaram e interagem, e como as instituições sociais, como a família e o Estado, influenciam a vida dos cidadãos. O objetivo é que os alunos compreendam criticamente a realidade social em que vivem.

(a)

O professor deve focar nos estudos de Émile Durkheim sobre a solidariedade mecânica e orgânica, explicando como as sociedades tradicionais e modernas se organizam e mantêm a coesão social.

(b)

A abordagem mais adequada para o professor seria utilizar os estudos de Max Weber sobre a ação social e a burocracia, analisando como as motivações individuais e as estruturas racionais de poder moldam a sociedade.

(c)

Para abordar a formação da sociedade brasileira, o professor deve priorizar os conceitos de Karl Marx sobre a luta de classes e o materialismo histórico, explicando as relações de exploração e as transformações sociais decorrentes dos conflitos econômicos.

(d)

O professor deve se concentrar na antropologia cultural, discutindo as diversas manifestações culturais e os rituais que compõem a identidade brasileira, sem aprofundar nas estruturas sociais.

(e)

A melhor estratégia é focar na psicologia social, explorando os preconceitos e as atitudes individuais que levam à desigualdade social, sem discutir as instituições.