Questões de Concurso

Uma professora da educação infantil em Curitiba (PR) observa o desenvolvimento de seus alunos e percebe que eles constroem o conhecimento de maneira ativa, explorando o ambiente e interagindo com os colegas. Ela busca fundamentar sua prática pedagógica em teorias que expliquem como essas estruturas cognitivas se desenvolvem desde cedo.

(a)

As contribuições de Jean Piaget são fundamentais para compreender como a criança constrói o conhecimento através de estágios de desenvolvimento e da interação com o meio, passando por processos de assimilação e acomodação.

(b)

Lev Vygotsky defende que o desenvolvimento cognitivo ocorre de forma isolada, sem a influência significativa da interação social e da mediação cultural.

(c)

A teoria de Piaget sugere que a criança nasce com estruturas cognitivas prontas e imutáveis, não necessitando de experiências para seu desenvolvimento.

(d)

Para Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) refere-se ao conhecimento que a criança já domina completamente, sem a necessidade de auxílio.

(e)

A aprendizagem, segundo Piaget, é um processo passivo de recepção de informações transmitidas pelo adulto, sem a participação ativa da criança.