Em uma creche municipal de Curitiba, a equipe pedagógica está planejando as estratégias de avaliação para crianças de 4 anos. O objetivo é ir além da simples verificação de conteúdos aprendidos, buscando compreender o desenvolvimento integral da criança. Considerando as abordagens contemporâneas para a avaliação na Educação Infantil, qual das alternativas abaixo descreve um processo avaliativo adequado?