Um grupo de professores da rede municipal de Curitiba discute a importância do brincar na educação infantil. Eles observam que, por meio de jogos, faz-de-conta e outras atividades lúdicas, as crianças desenvolvem a criatividade, a socialização, a linguagem e a capacidade de resolver problemas. A equipe busca fundamentar suas práticas pedagógicas, reconhecendo o lúdico como um elemento essencial para o processo de ensino-aprendizagem nessa faixa etária.