Uma professora da Educação Infantil está planejando atividades que promovam o desenvolvimento da leitura e escrita entre as crianças, considerando que elas estão em processo de construção dessas habilidades. Ela opta por propor situações significativas que motivem a criança a experimentar a escrita e a leitura de forma lúdica. Qual é a principal característica desse processo de construção?