Durante uma reunião de planejamento em Araruna (PR), um grupo de professores debate a organização do trabalho pedagógico para o próximo ano letivo. Surge a discussão sobre a integração de conhecimentos e a necessidade de ir além da simples listagem de disciplinas. Considerando as abordagens curriculares contemporâneas, assinale a alternativa que apresenta um conceito chave para essa integração.