A professora Joana, que atua nos anos iniciais do ensino fundamental em Araruna (PR), está planejando suas aulas de alfabetização. Ela busca uma abordagem que vá além da simples decodificação de letras e sílabas, promovendo o desenvolvimento da capacidade de usar a leitura e a escrita em diferentes contextos sociais. Considerando os princípios de alfabetização e letramento, qual das alternativas apresenta a concepção mais adequada para o trabalho em sala de aula?