Uma escola pública em Getúlio Vargas (RS) está implementando novas diretrizes para o ensino de tecnologia, buscando alinhar suas práticas pedagógicas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A equipe pedagógica discute como a computação deve ser abordada, considerando que a BNCC a integra como parte da formação geral básica e não como um itinerário formativo isolado. O foco principal deve ser o desenvolvimento de competências cognitivas, sociais e éticas, indo além do simples manuseio de ferramentas.