O desenvolvimento cognitivo, segundo a teoria construtivista, é um processo contínuo e intrinsecamente ligado à aprendizagem, onde a interação do indivíduo com o meio e a assimilação de novas informações, mediada por esquemas mentais preexistentes, levam à acomodação e à construção de novos conhecimentos, sendo que a aprendizagem pode ocorrer de forma autônoma sem a necessidade de um mediador ou de um contexto social.