Questões de Concurso

Uma escola municipal de Getúlio Vargas (RS) está implementando novas diretrizes para o ensino de computação, buscando alinhar suas práticas pedagógicas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A equipe pedagógica discute se a computação deve ser tratada como uma disciplina isolada ou como um tema transversal, considerando as orientações do documento complementar de outubro de 2022.

(a)

A BNCC, em seu documento complementar, impõe a criação de uma disciplina específica de computação, obrigando os municípios a incluí-la em sua matriz curricular, mesmo que isso implique a redução de outras áreas.

(b)

A BNCC orienta que a computação seja parte da formação geral básica, podendo ser abordada de forma transversal, integrada a outras disciplinas, ou como um componente curricular específico, priorizando o pensamento computacional e a cultura digital.

(c)

A computação, conforme a BNCC, deve ser tratada exclusivamente como um tema transversal, não sendo permitida a sua instituição como disciplina autônoma para não sobrecarregar a carga horária dos alunos.

(d)

O documento complementar da BNCC sobre computação foca unicamente no aprendizado de hardware e software, desconsiderando aspectos como lógica de programação e cidadania digital, que devem ser abordados em outras áreas.

(e)

A implementação da computação na BNCC é opcional para os municípios, cabendo a cada rede de ensino decidir se o tema será incluído em seu currículo, sem qualquer orientação específica sobre como fazê-lo.