Durante a implementação do ensino híbrido em uma escola pública de Formosa do Rio Preto (BA), a coordenação pedagógica buscava integrar atividades presenciais e virtuais para otimizar o aprendizado dos alunos. Ao planejar as aulas, identificou-se a necessidade de compreender os diferentes níveis em que o ensino híbrido pode ser aplicado para melhor organizar o currículo. Considerando essa situação, qual alternativa apresenta corretamente os níveis do ensino híbrido?