Um professor de português, ao elaborar um exercício para seus alunos, decidiu focar na análise da estrutura sintática de diferentes frases. Ele apresentou um período composto e pediu que os estudantes identificassem as orações e a relação de dependência ou independência entre elas, além de analisar a formação dos sintagmas que compunham essas orações. O objetivo era avaliar a compreensão dos mecanismos de coordenação e subordinação.