O Ensino Religioso, em sua abordagem não confessional e plural, deve estar intrinsecamente ligado aos princípios dos Direitos Humanos. A escola, como espaço de formação integral, tem o dever de garantir que todos os alunos se sintam seguros e respeitados em suas identidades e crenças. Nesse sentido, qual das seguintes ações representa a correta articulação entre o Ensino Religioso e os Direitos Humanos?