Questões de Concurso

Em um debate sobre os objetivos da educação na sociedade contemporânea, um grupo de professores discute a importância de formar cidadãos não apenas com conhecimento técnico, mas também com capacidade crítica e reflexiva. Um dos professores, citando um pensador influente na área, argumenta que a educação deve ser um motor de transformação social, preparando os indivíduos para intervir ativamente na realidade.

(a)

A educação, segundo John Dewey, é um processo de reconstrução contínua da experiência, que visa dar sentido à vida e capacitar as novas gerações a responderem aos desafios da sociedade de forma crítica e participativa.

(b)

John Dewey defendia que a educação deveria focar exclusivamente na transmissão de conhecimentos acumulados, sem a necessidade de estimular a reflexão crítica ou a participação ativa do aluno na sociedade.

(c)

A visão de John Dewey sobre educação prioriza a memorização de conteúdos e a obediência às normas sociais, com o objetivo de manter o status quo e evitar questionamentos sobre a realidade.

(d)

Para John Dewey, a educação é um processo passivo de recepção de informações, cujo principal objetivo é formar indivíduos conformados com as estruturas sociais existentes, sem incentivar a autonomia.

(e)

A educação, na perspectiva de John Dewey, deve ser desvinculada da experiência prática, concentrando-se apenas em teorias abstratas para o desenvolvimento intelectual dos estudantes.