Questões de Concurso

Durante um debate sobre a natureza do conhecimento, um professor apresentou o caso de um estudante que, ao aprender sobre um novo conceito, o relaciona imediatamente a experiências prévias e a estruturas mentais já existentes. Ele questiona se a apreensão do conhecimento reside primariamente na capacidade inata do sujeito ou na interação direta com o objeto.

(a)

Essa situação ilustra a perspectiva empirista, onde o conhecimento é adquirido exclusivamente através da experiência sensorial e o sujeito é uma tábula rasa.

(b)

O caso aponta para uma visão idealista do conhecimento, onde o sujeito cognoscente já possui as estruturas inatas para apreender e organizar a realidade.

(c)

A descrição se alinha com o realismo aristotélico, que defende que o conhecimento se concentra unicamente nas propriedades intrínsecas do objeto, independentemente do sujeito.

(d)

Trata-se de um exemplo de ceticismo radical, onde a possibilidade de qualquer conhecimento, seja pelo sujeito ou pelo objeto, é negada.

(e)

Essa abordagem reflete a teoria tomista da adequação, onde o conhecimento se dá pela correspondência perfeita entre o objeto e a mente, sem ênfase nas estruturas inatas.