Um professor de educação infantil em Westfália (RS) nota que um de seus alunos demonstra grande dificuldade em se expressar e em interagir com os colegas. A criança frequentemente se isola durante as atividades em grupo e demonstra receio em participar das brincadeiras. O professor deseja criar um ambiente acolhedor que incentive a confiança e a comunicação aberta.