Joana, uma professora de uma escola pública de Tangará da Serra, percebe que alguns de seus alunos apresentam dificuldades específicas na leitura e escrita, mesmo após o ensino regular. Ela busca entender melhor essas dificuldades para planejar intervenções adequadas. Nesse contexto, qual abordagem é mais indicada para compreender e trabalhar essas dificuldades de aprendizagem?