Um psicólogo educacional está avaliando as habilidades de um aluno e percebe que ele demonstra grande facilidade em resolver problemas lógicos e matemáticos, mas também possui uma notável capacidade de se expressar verbalmente e de compreender as emoções alheias. Essa diversidade de aptidões, que desafia a noção tradicional de um único tipo de inteligência, é o cerne de qual teoria?