Questões de Concurso

Um professor recém-contratado em uma rede municipal de ensino demonstra dificuldades em conciliar a teoria pedagógica com a prática em sala de aula. Ele se sente inseguro sobre como mediar a aprendizagem dos alunos, oscilando entre a transmissão direta de conteúdos e a permissão para que os alunos ajam sem direcionamento. Considerando as tendências pedagógicas contemporâneas, é fundamental que o professor compreenda seu papel como mediador e facilitador do processo de construção do conhecimento. Qual teoria pedagógica enfatiza a interação do aluno com o meio e a construção ativa do saber, com o professor atuando como condutor e mediador?

(a)

A Pedagogia Tradicional, que defende a transmissão do conhecimento do professor para o aluno de forma expositiva e a memorização como principal estratégia de aprendizagem.

(b)

O Behaviorismo, que foca no comportamento observável e na aprendizagem como resultado de estímulos e respostas, com o professor como agente de condicionamento.

(c)

A Teoria Libertadora, que, embora enfatize a práxis e a conscientização, pode, em algumas interpretações, levar a um ativismo sem a devida mediação teórica.

(d)

O Interacionismo (ou Construtivismo Sociointeracionista), que postula que o conhecimento é construído pela interação do sujeito com o meio social e cultural, sendo o professor um mediador essencial nesse processo.

(e)

O Inatismo, que considera que o conhecimento é inato ao indivíduo, cabendo ao professor apenas estimular o desenvolvimento de habilidades preexistentes.