Uma psicóloga escolar em Westfália (RS) está acompanhando uma criança que apresenta comportamentos agressivos frequentes em sala de aula e no recreio, além de dificuldades em interagir com os colegas. A profissional busca entender as raízes desses comportamentos para intervir de forma eficaz. Considerando os aspectos do desenvolvimento infantojuvenil e o manejo de comportamentos desafiadores, qual das seguintes hipóteses é mais plausível para explicar a agressividade da criança, sem cair em generalizações?