Um grupo de professores de Primavera do Leste (MT) está estudando as diferentes correntes do pensamento pedagógico para fundamentar suas práticas em sala de aula. Eles analisam como cada tendência aborda o papel do professor, do aluno, a relação ensino-aprendizagem e os objetivos da educação. Ao debaterem sobre a Escola Nova e o Construtivismo, por exemplo, eles estão explorando quais conceitos?