Durante uma formação de professores de educação infantil, os participantes discutem os aspectos que norteiam a elaboração do currículo, destacando a importância de garantir os direitos de aprendizagem e o desenvolvimento integral da criança. Segundo as orientações das diretrizes curriculares nacionais, qual princípio deve orientar a construção do currículo na educação infantil para promover a autonomia e a participação das crianças?