Em uma reunião pedagógica em Barcarena (PA), os professores discutem a importância de contextualizar o ensino para atender às diversas realidades dos estudantes. Eles ressaltam que a educação deve ir além da transmissão de conteúdos genéricos, buscando conectar o aprendizado com a vida dos alunos, suas culturas e seus territórios. Qual documento normativo estabelece diretrizes curriculares nacionais que orientam essa abordagem, promovendo uma educação mais inclusiva e equitativa?