Uma equipe pedagógica de uma escola em Itupeva (SP) discute estratégias para apoiar um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA) que apresenta dificuldades significativas de comunicação e interação social. A equipe busca compreender as melhores abordagens para promover o desenvolvimento e a aprendizagem desse estudante, considerando suas particularidades. Qual das seguintes abordagens pedagógicas é mais indicada para este caso?