Concurso:
MP
Em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental em Altos (PI), uma professora observa que algumas crianças demonstram dificuldade em compreender o conceito de conservação de quantidade. Ela percebe que, ao transvasar líquidos de um recipiente para outro de formato diferente, as crianças insistem que a quantidade mudou, mesmo sem adição ou remoção de líquido.
