Um professor de História em Altos (PI) deseja que seus alunos desenvolvam a capacidade de pesquisar, analisar criticamente informações e se comunicar de forma eficaz utilizando diferentes ferramentas digitais. Ele propõe um projeto onde os alunos, divididos em grupos, devem criar um documentário curto sobre um evento histórico local, utilizando softwares de edição de vídeo e recursos online para pesquisa e referências.