Um professor recém-contratado em uma escola municipal de Primavera do Leste (MT) está planejando suas aulas para o 5º ano do Ensino Fundamental. Ele se depara com a necessidade de abordar temas complexos de forma acessível e significativa para os alunos, considerando as diferentes realidades e os conhecimentos prévios da turma. Ele busca estratégias que conectem o aprendizado escolar com o cotidiano dos estudantes.