Questões de Concurso

Um professor de Língua Portuguesa em São José de Ribamar (MA) está planejando suas aulas e deseja aplicar uma metodologia que vá além da simples memorização de regras gramaticais. Ele busca estratégias que promovam a compreensão da língua em seu uso social e que incentivem a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento. Para isso, ele considera a importância de criar um ambiente onde os estudantes se sintam à vontade para expor suas dificuldades e interesses relacionados à língua, promovendo a interação e a troca de experiências.

(a)

Utilizar a abordagem mecanicista, focando na repetição de exercícios gramaticais e na correção imediata de todos os erros, visando a perfeição formal.

(b)

Adotar a construção de grupos de estudo flexíveis, onde os alunos possam compartilhar suas expectativas e dificuldades, facilitando a externalização de problemas e a colaboração na busca por soluções linguísticas.

(c)

Implementar um planejamento curricular rígido, com conteúdos pré-determinados e sequenciais, sem espaço para a adaptação às necessidades individuais dos alunos.

(d)

Priorizar a avaliação somativa ao final de cada unidade, com provas objetivas que meçam o conhecimento adquirido, desconsiderando o processo de aprendizagem.

(e)

Focar exclusivamente na exposição teórica de conceitos gramaticais pelo professor, sem promover a interação ou a aplicação prática dos conteúdos em sala de aula.