A professora Ana Clara, ao planejar suas aulas de Língua Portuguesa para o 5º ano em Campo Alegre (AL), buscou estratégias para desenvolver a capacidade de argumentação de seus alunos, essencial para a redação e para a vida acadêmica. Ela elaborou uma atividade que envolvia a análise de um tema social atual, solicitando aos estudantes que definissem uma tese e selecionassem argumentos para sustentá-la, utilizando exemplos concretos e dados estatísticos. A docente enfatizou a importância da estrutura textual e do uso de conectivos para a fluidez do raciocínio.