Um professor de Ciríaco (RS) está elaborando o planejamento de suas aulas e se depara com a necessidade de avaliar o progresso de seus alunos. Ele sabe que a avaliação não é apenas um ato de classificar, mas uma ferramenta pedagógica crucial para orientar o ensino e a aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta uma implicação pedagógica correta da avaliação.