Uma psicóloga escolar em Ciríaco (RS) atende a uma criança de 7 anos que demonstra dificuldades persistentes de aprendizado, problemas de interação social com colegas e um padrão de comportamento repetitivo em sala de aula. A família relata que essas características já eram observadas desde a primeira infância, mas se intensificaram com o ingresso no ensino fundamental. A profissional precisa considerar os marcos do desenvolvimento e a possibilidade de transtornos que afetam o neurodesenvolvimento.