Questões de Concurso

Um professor de Geografia, ao planejar suas aulas para o Ensino Fundamental II, busca integrar os conhecimentos geográficos com a realidade local dos alunos em Garça (SP). Ele deseja que os estudantes compreendam como os processos geográficos se manifestam em seu território e como eles podem intervir positivamente. Considerando a importância da contextualização e da relação entre o local e o global, assinale a alternativa que melhor representa essa abordagem pedagógica.

(a)

Focar exclusivamente em mapas e dados estatísticos globais, sem fazer conexões com a realidade dos alunos, para garantir uma visão abrangente e objetiva da Geografia.

(b)

Utilizar estudos de caso de regiões distantes e com realidades socioeconômicas muito diferentes de Garça, a fim de ampliar o repertório cultural dos estudantes.

(c)

Promover atividades de campo no entorno da escola e na cidade de Garça, incentivando a observação, o registro e a análise de fenômenos geográficos locais, relacionando-os com conceitos mais amplos e processos globais.

(d)

Priorizar o estudo de teorias geográficas abstratas e complexas, deixando a aplicação prática e a análise do território local para um momento posterior, caso haja tempo em sala de aula.

(e)

Limitar o ensino aos conteúdos previstos no currículo oficial, sem espaço para discussões sobre a realidade local ou a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento.