Questões de Concurso

Um grupo de servidores públicos de diferentes setores de uma prefeitura foi convocado para atuar em um projeto intersetorial de combate à evasão escolar. A equipe era composta por assistentes sociais, pedagogos, psicólogos e administradores, cada um com suas visões e metodologias de trabalho. Durante as primeiras reuniões, surgiram conflitos de ideias sobre as abordagens mais eficazes para abordar as famílias e os alunos em situação de vulnerabilidade. Um dos desafios era harmonizar as diferentes perspectivas técnicas e garantir que todos trabalhassem em prol de um objetivo comum, superando as barreiras departamentais.

(a)

A formação de equipes intersetoriais é desnecessária em projetos públicos, pois cada setor já possui expertise suficiente para resolver seus problemas isoladamente.

(b)

O conflito de ideias em equipes multifuncionais é um sinal de desorganização e ineficiência, devendo ser evitado a todo custo por meio de uma liderança autoritária.

(c)

O trabalho em equipe eficaz em projetos intersetoriais exige comunicação aberta, respeito às diferentes competências e a busca por soluções colaborativas que integrem as diversas visões.

(d)

A melhor forma de lidar com divergências em equipes públicas é manter a hierarquia rígida, onde as decisões do líder do projeto são acatadas sem questionamentos, independentemente da opinião dos demais membros.

(e)

O sucesso de um projeto intersetorial depende unicamente da qualidade técnica individual de cada servidor, não sendo relevante a forma como eles interagem e colaboram entre si.