Questões de Concurso

Uma escola da rede municipal de Assunção (PB) recebeu um grupo de alunos com deficiência, que foram matriculados nas turmas regulares. A equipe pedagógica precisa garantir que o processo de ensino-aprendizagem seja acessível e que todos os estudantes se sintam incluídos e acolhidos. É fundamental que os professores estejam preparados para adaptar suas práticas pedagógicas e o currículo, promovendo a participação ativa de todos.

(a)

A educação inclusiva pressupõe a adaptação do currículo e das metodologias de ensino para atender às necessidades individuais de todos os alunos, garantindo o acesso, a participação e a aprendizagem.

(b)

A inclusão escolar se restringe à matrícula de alunos com deficiência nas escolas regulares, cabendo às famílias a responsabilidade de prover os recursos necessários para sua aprendizagem.

(c)

O professor deve seguir rigorosamente o plano de aula original, sem realizar quaisquer adaptações, para garantir a uniformidade do ensino para todos os alunos da turma.

(d)

A formação continuada dos professores sobre estratégias de ensino para a diversidade é desnecessária, pois as deficiências dos alunos não impactam o planejamento pedagógico.

(e)

A escola inclusiva deve segregar os alunos com deficiência em salas de recursos separadas durante todo o período letivo, para que recebam um atendimento especializado.